課程資訊
課程名稱
大學國文:進階語文下
College Chinese: Advanced Level(2) 
開課學期
112-2 
授課對象
 
授課教師
方韻慈 
課號
CHIN8019 
課程識別碼
101 81112 
班次
02 
學分
3.0 
全/半年
全年 
必/選修
必修 
上課時間
星期五7,8,9(14:20~17:20) 
上課地點
普401 
備註
初選不開放。
限僑生、國際學生
總人數上限:30人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

待補所屬領域:文化思想
課程名稱副標題:思考、閱讀與寫作
本課程規劃主要為「文化思想」領域,主要針對母語非中文者進行語文訓練與文學閱讀。課程主題將取材自生活周遭,使學習者能夠藉此認識華人社會,熟悉華人的思維模式。期盼透過透過主題式精選文學作品的閱讀,了解經典豐富多樣的主題意蘊。此外,透過文本的閱讀,認識作者自身具備的思維關懷以及生命型態。 本課程專為僑外學生設計,除了上述主題之外,課堂進行過程中,將視學生程度講解語文常識,並隨堂補充字義、詞語、語法等課程。  

課程目標
1.通過經典、代表性文本的精讀、解析及詮釋,使學生熟悉人文思維並確實掌握閱讀方法。
2.透過充分討論與系統性的寫作練習,增進學生的語文表達能力。
3.培養學生對一己生命的感知、反思,並且學習有效思考的方法。 
課程要求
1.一學期缺課超過四次者,不予及格成績。
2.當日點名後,除特殊因由外,不接受取消缺課紀錄
3.請假者除公假、喪假外,皆視同為缺課。
4.作業不得補交 
預期每週課後學習時數
Office Hours
另約時間 
指定閱讀
課程講義由授課教師於上課前提供  
參考書目
待補 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
期中考 
20% 
 
2. 
期末報告 
20% 
 
3. 
課堂報告 
30% 
 
4. 
課堂表現 
20% 
 
5. 
課堂作業 
10% 
 
 
針對學生困難提供學生調整方式
 
上課形式
提供學生彈性出席課程方式
作業繳交方式
書面報告取代口頭報告, 口頭報告取代書面報告, 學生與授課老師協議改以其他形式呈現
考試形式
書面(口頭)報告取代考試
其他
由師生雙方議定
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/23  課程介紹 
第2週
3/01  文本閱讀與主題意識之形成 : 我的追求或失敗 教師講解〈荊軻刺秦〉 
第3週
3/08  文本閱讀與主題意識之形成 : 我的追求或失敗 教師講解〈荊軻刺秦〉 
第4週
3/15  文本閱讀與主題意識之形成 : 我的追求或失敗 學生報告與討論 〈荊軻刺秦〉 
第5週
3/22  社會的爭端與認知:我的社群觀察 教師講解伊藤潤二〈漩渦〉 
第6週
3/29  社會的爭端與認知:我的社群觀察 課堂討論與學生報告 伊藤潤二〈漩渦〉 
第7週
4/05  兒童節補假停課一次 
第8週
4/12  期中考 
第9週
4/19  人與體制的論戰 軍官與魔鬼觀影討論 
第10週
4/26  自我的展現與思辨 : 「愛」到底是不是個壞東西 教師講解 唐傳奇〈杜子春〉與芥川龍之介〈杜子春〉 
第11週
5/03  自我的展現與思辨 : 「愛」到底是不是個壞東西 同學報告 唐傳奇〈杜子春〉與芥川龍之介〈杜子春〉 
第12週
5/10  社會的爭端與認知:偽善、從眾和正義魔人之我見 教師講解〈西遊記三打白骨精〉 
第13週
5/17  社會的爭端與認知:偽善、從眾和正義魔人之我見 教師講解〈西遊記三打白骨精〉 課堂討論與同學報告 
第14週
5/24  應用寫作說明與課堂寫作 辭職信或拒絕書 
第15週
5/31  應用寫作說明與課堂寫作 辭職信或拒絕書